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影片信息

  • sss完整视频观看

  • 片名:sss完整视频观看
  • 状态:已完结
  • 主演:汤姆·克鲁斯/妮可·基德曼/麦迪逊·埃金顿/杰基·萨维里斯/西德尼·波拉克/莱斯利·洛韦/托德·菲尔德/迈克尔·多文/斯凯·杜·蒙特/兰德尔·保罗/朱利安·戴维斯/玛丽·理查德森/托马斯·吉布森/凡妮莎·肖/拉德·舍博德兹加/伊川东吾/莉莉·索博斯基/山姆·道格拉斯/安格斯·麦金尼斯/
  • 导演:东阳一/
  • 年份:2013
  • 地区:泰国
  • 类型:恐怖/谍战/古装/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:印度语,日语,英语
  • 更新:2024-12-15 09:45
  • 简介:1如(🧢)何引(🌏)导孩子读书2应该(🍢)按照什么顺序(xù )观看攻(📯)壳机动队这(zhè(🚵) )部作1如何引导孩(🐭)子读书我们(men )都期望我们的孩子能勤(🖕)奋努力(👑)只(👶)(zhī )不过都有哪些东(📇)西能使(shǐ )孩子走(🐴)上(🏢)刻苦之(zhī )路呢文章从七个方(💼)(fāng )面做(🐄)了分析论述聪明理想兴趣自信自尊责任(😌)意志每一方面的论(💇)述具体对我(🚻)们有挺(🏤)好(hǎo )的(🐋)的启迪作用(🙈)懒字当头(tóu )万(👷)事难勤字迎头万事(🗯)易春天播(🕹)种秋(💉)天收(🦊)少年勤(➖)奋壮年酬植树不(🏐)(bú )一定结果(🐑)但不植树(🎬)就(jiù )一(yī )定应该不会(🌚)结(😒)果勤(⛴)奋(♐)不一(🥅)定顺利(🥎)但(dàn )不(🍥)勤(🤝)奋就一定(dìng )不(🔻)会顺利一般人只要你努(nǔ(🛺) )力(lì )勤奋(🚾)大都会蓝月(🌜)帝国不一般的人人(rén )的容貌(🔯)大多一般谁美心谁(👀)(shuí )那就是美男美女(🈶)人(rén )的智力大部分同一(💎)谁(💲)努力(lì )勤奋谁应(yīng )该是天才人唯有勤懒之分也(🏷)(yě(♋) )没灵(líng )笨(bèn )之分高山之宝只都属于那些敢于攀(🤩)登之(🏚)人深地(👶)之藏只不属于(✉)几个勇敢地(♿)挖掘之人如(🎲)果能(né(🍠)ng )勤(qí(🎂)n )于努(🈹)力耕耘(yú(🍆)n )倒(dǎo )处(🖕)也有收获只需勤(qín )于请教全是应该有老师(♑)如果能勤学善思(sī )倒处都是(🎺)(shì )知(🆕)识只需善(🚽)于思考大街上都有问题只(zhī(☕) )要你勤于突(❓)然发现全(🌇)是应该(🥨)有美(měi )丽的(de )如果勤于练(liàn )习写作倒处(⏪)应该有素材(🌭)如果(📅)勤于(💌)探(👊)索倒处都有真理(⛄)(lǐ )心勤(qín )就有想不完(🎏)的问题体勤(🏤)(qín )就有(yǒu )干不(🐪)完的事情多(🐔)问问题(🏤)多(duō )多经经验多(✝)多学学(🏇)识多多思思想(xiǎng )多勤奋(🚣)莫御有怠(🌯)(dài )惰有可(kě )失(📅)勤奋的(🤳)人所创造的财富(🛋)(fù )你(nǐ )的懒惰的人(rén )撒(🆔)落财富古今中外(🥎)关与(yǔ )勤奋的(💦)经典名言成万上亿条其中(👗)的许(🗯)多大(🧔)家都耳熟能详此(cǐ(🥢) )处我就再(🌿)次累述了上(🍣)边(🥙)所述是(👎)笔者对勤奋重要性(⤴)的一些不认识(🌹)和感言勤奋(😘)是如此地地不重要呀可就在(zài )这每个家庭都十分如此重视(🔥)教育更(🥨)加(🤟)舍不得在教育上(🌺)投资什么的今(jīn )天许多孩子(zǐ )却(què(🌌) )不知道勤奋刻(🔚)苦地(📀)学(xué )习这令(lìng )孩子的(de )家长更加(🦂)无(wú )可奈(🕌)何和头疼起来那就什么(me )可(⛏)使孩(🚽)子相当踏实努力地怎么学(🥉)习呢一聪明使孩(hái )子努力(lì(🔮) )勤(🥖)奋(fèn )无知的人完全相信(🕒)天才聪明的人(rén )我相信勤奋刻苦愚蠢无知的贪图(🏽)安逸(⛑)聪明的人努力再努力勤奋(🚊)唯(🖲)一聪明的人(rén )大都酷爱怎(🚂)么(me )学习之人是(shì )特别刻苦努力之人因为他们自然(🍟)也知道念书自学和勤奋努力的重要性(📕)大家可能会(huì )经常会听(🤝)到(dào )这(📛)样(🚹)的话我的(de )孩子尤其(📈)聪(cōng )明是(shì(🍈) )还不(⛵)知道(👲)(dào )自学(🕓)到(dào )底勤(📎)(qín )奋(♿)努力当我听(😰)着(🏍)这样的话时(🙄)(shí )心(xīn )里在(zài )想你的孩子并(🔒)非聪(cōng )明反而一(🤡)个十足的小傻(🗃)瓜(🔅)为(🚄)啥呢读书好去学习(xí )勤奋努力(lì )的重要性举世皆(❕)知(🚽)麻烦(😆)问(🏀)下它们的名言警(jǐng )句名人故(😤)事屈(qū )指可数一个连读(dú )书呢去(🎑)学习勤(🍴)(qí(🍡)n )奋努力的重要性都不(bú )知(zhī )晓而不干正事很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还得珍贵(🍽)(guì )的物品得多的即将到(dào )手时间的(de )人(🚤)能(🦌)说是笨(🕰)(bèn )的吗(🐪)我其(📪)实智(⛷)商(🗄)高不不(bú(🌭) )等于(yú(💻) )聪明当然也知道读书好(hǎo )自(🐞)学和踏实努力重要性而踏实努力自学的人才是完全精明(míng )之人我们做家长的估计神智地知道(🛑)这一点要对孩(🌨)子接受有效的聪明教(🔥)育使我们(🏎)的孩(❗)子(🗜)真正地聪(cōng )明站了起来(🥍)仅有让孩子完(wá(🐄)n )全了解到了(le )学(xué )习和勤奋刻(❇)苦的重要性他(tā )们才会唯一热爱(👏)学习真正去努力勤奋二理(✨)想使孩子刻苦理(lǐ )想是麻(🙇)烦(🤵)问(🧖)下未来(📡)的美好憧(chō(🐉)ng )憬你是(🏋)什么(me )人(rén )身上(shàng )都蕴(yùn )含(🌒)着巨大无(wú )比(bǐ )的智力精力体力等潜能那(🤼)样(💨)的(de )潜能一旦被理(🤝)想的(de )火焰火(huǒ )点燃了其(qí )狂暴出(chū )去的巨型能量有时连自(💉)己也会惊(jīng )奇如果没(📸)有(🍳)一个人(rén )有了远大的理想他(tā )就会甚至于(yú(🍂) )我们的(de )理想永不(📠)放弃奋(fèn )勇向(💣)前地踏实努力拼搏(📝)奋斗(🦃)甚至(🚖)连(👴)为(👰)之(zhī(🕉) )甘愿牺牲生命也奋不顾身在所不(🎫)(bú )辞这些(🔐)模范人物英雄人(📇)(ré(🌟)n )物应(yīng )该(🆖)是最(💶)是是的例子据我远处观察(🕳)小学(xué )生就有理想的差不多中学生中的(de )一些(🚯)人巳经(📸)(jīng )有了实现理(lǐ )想的意识大学生则许多人(rén )最(🤴)终确立(lì )了(🐅)未(🔶)(wèi )来的奋斗目(mù )标作为家长要(yào )及时并且小孩(há(👆)i )健康的理想教育让(😮)孩子尽快地占据(🤾)远大(dà(🚞) )理想(xiǎ(🏞)ng )多么伟大(🏐)(dà(🌓) )的(de )理想(👶)(xiǎng )才(cái )能产生(shēng )钢铁般(bān )的意志(🎤)斯(🕤)大(dà )林一个人的目标越(🚶)新(🔋)亚他的潜力就(jiù )可以(🐕)发挥得越(yuè )大高尔基(✝)那(nà )些(🔴)经典的至理名(⏬)言都深含理(💧)(lǐ )想使(😰)人(😵)勤奋刻苦(kǔ )之意(yì )三兴(🔯)趣使(🚹)孩子(zǐ )努力(🙅)勤奋兴趣是一(🍥)个人对某事的热爱(⏺)心里其(🏛)实(shí )理(🐆)想是人们刻苦努力的借用(📢)动(dòng )力再逼(🛐)(bī )使人(rén )专心(xīn )致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣(🤗)牛顿(🥧)道(💶)尔顿导致痴(chī )迷(mí )于(📕)物理学一辈子不结婚(hūn )了而为(👢)科学事业拼(📽)搏奋斗(🗣)了一(yī )生(❕)一个人拥有(🥫)了(le )物理学之父(🔂)一(yī )个人拥(🎋)有了化学之(😡)父爱因斯坦由于(🤛)对罗盘的不解(jiě )长长(😐)地爱上了了(🃏)物理学为科学事(🛌)业(yè )踏实(shí )努力(💺)地探(tà(📕)n )索了(🈹)一生(🏊)曾经(jīng )的继牛顿之前最崇(🏟)高的(🕶)物理学家一(✒)些痴迷于网络游戏的(⛽)孩子这些痴(🍠)迷于打(dǎ )牌的成年人(♒)都是兴趣的巨型力量在催使(shǐ )着他们但是那是很高级的害人(🥫)兴趣罢了每一(☕)个孩子一我属兔就有一(👜)个很不(bú )错的心(xī(🔖)n )里品(🐤)质好奇心它是产生(🧛)兴趣的前提因此(📜)我们要(🍠)有意识地温柔呵护依靠保持优化孩子的(de )这一优越的自然(rán )条件心理品质使他们才(🚦)能产生(shēng )对现代科学对(duì )去学习对(🍟)发明创(chuàng )造等的(🛺)浓厚(hòu )兴趣兴趣分两种一种(📢)是真接兴(xì(😌)ng )趣一(🛥)种是利用兴(xìng )趣(👹)事物(🕕)本身饶有(🏖)兴致而紊乱的兴(xìng )趣(🚝)称(♊)之为直接兴趣它是(👟)兴趣的低级形态如游戏影(🐇)起(❔)的兴趣建立起在对(🕕)事物重(🗼)要性的深(shēn )刻认识(⏬)基础高台之上而有一种的兴趣称之为(🛂)利用兴趣儿童对(duì )事物的兴(xì(👆)ng )趣大多不属于直接(jiē )兴(xìng )趣成人对事(🏳)物的兴趣大(🍌)多数都属于借用兴趣的原因间接兴趣组建在对(🕣)事物重(🍏)(chó(🏑)ng )要性的深(shēn )刻认(🙎)识基础之(♌)上所以(yǐ )我(🐍)它比直接兴趣稳定不持久也比前者更重要(💪)(yào )我(🌩)们应当据孩子的年龄早日地放出他们对怎(zěn )么学习(xí(㊗) )的兴(🍦)趣儿童期要多外在表现(🈸)去学习对象的趣(qù )味性(🌡)以催发他们的就兴趣青少年期要(yào )多影像展示学(📏)(xué )习对象(xià(🕝)ng )的重(chóng )要性放(🤪)出他(🌂)们的主(zhǔ )动(👔)兴(👕)趣(📧)兴(📿)趣有(yǒu )着极为强大的(🎒)推动力你若放出起(qǐ )了孩子对自学(👖)的浓重兴(xìng )趣(qù )你(🧔)是不(🏻)想(🤚)让他们勤奋努力(🔴)去(qù(🏳) )学习都(dō(🏳)u )不行的话四自信心(🎮)使孩子勤奋刻苦唯有(🙋)相信自已(yǐ )经奋斗拼搏能完(wán )成的(🛰)(de )人才会去努(🗺)力勤奋自卑心(xīn )理极为严重(chóng )事(shì )事(shì(🔐) )对自己不绝对的(🉑)信任怀(🗾)疑自己努力再努(nǔ(🥞) )力又(🎃)是白费劲的人(🕴)(rén )会(huì )去(qù )努(🔳)力再努力(👺)吗自信使(shǐ(👽) )人(🥓)(rén )刻苦勤奋使人(🚁)成功成(chéng )功(🛁)使人(⛰)更加自信越来(lái )越的自信使人非常努力勤(💾)奋这那就是自(💻)(zì )傲与(yǔ )勤(🤪)奋(🚝)的囊腺瘤(🐛)互动与良性(xì(🥓)ng )循环也可以(yǐ )称(🦏)之(zhī )为自(🚒)信勤奋循(🚾)环我们只要把(🌻)孩子们(🔌)约(🔵)束到这种良性(📸)循环中去了他们自然变会太地努力勤奋没的家(👅)(jiā )长(zhǎng )经常人(🍷)前或(huò(🛤) )人后把(bǎ )你咋这么说(⏬)笨(🔳)这两句话(🍘)挂在嘴(zuǐ )边(biān )这(zhè )样(👝)的家(🏺)长(🍽)他(🙌)们(men )的(😻)孩(🔧)子(🔵)应该(gāi )是个聪(👴)明娃(wá )也要被他(tā )们说成(chéng )小(xiǎo )笨(bèn )瓜善于观察发现孩子的闪光点(💩)多安慰和(🈸)鼓励少指(👐)责(👤)应该(gāi )是为(wéi )了使他们有成应该是(🔊)是(🏋)为培(péi )养孩子(🧣)的自(zì )信心越有自信(🈁)越易完(🔱)成越(⏪)最(zuì )终(zhōng )就越强(🥡)大(dà )的自(📊)信(xì(🐬)n )这是(🈸)自信与成功(🦕)了(🧡)的囊腺瘤(🍦)互(hù )动(⚾)与(🏸)良(liáng )性(xìng )循环这个可以称之为自信成功循环是(shì )没有这(😅)个自(🥐)信成功小循(📧)环的实现上述自信(🥊)(xìn )勤奋之(zhī )大循环就应该不会实现程(🥅)序我们做家长(🏉)的一(🔡)(yī )定(💻)要把孩子引到(🐹)这(🌨)些循(🍋)环中(🍮)去假如(rú )让(🧡)孩子进入到了自卑(👯)心理(lǐ(🤹) )失(shī )败(bà(🕥)i )的话自卑(🐌)之恶性循环洞府(🍣)之中那孩子势(🏑)必(bì(💓) )会越(🥧)加(🖨)自卑(🌉)感(🚶)(gǎn )厌学你(nǐ )的懒惰(🥊)(duò )五自尊心使孩子(🍵)努力勤(✝)奋人人(🥛)应该(💐)有(yǒu )自尊心那是年幼的孩子(📶)也(yě )是这等所以我我们在人(🏚)(rén )格上一(yī )定要把孩子当大人来看待(dài )要像尊敬大(dà )人一样谦让他(🐥)们以完(😙)全保护(🤜)(hù )他们的自尊心小学(xué )生(shēng )一般(bān )不可能(néng )有一种远大(🍤)的理(🔑)想其怎(🧦)么学习动(🌕)力比较多应(😊)该是自尊心(xīn )在起作(zuò )用是(⏸)因为学习(♒)那样最好老师就是喜欢家长很不待见同(👥)学(xué(🕜) )高看(🏂)自(zì )尊心就换取了(📪)比较大满(mǎn )足人(🧙)一(🏮)旦失去了自尊心死不悔改别了脸皮就失去了(🔝)了教育的(🐈)前(qián )提就死去(🥨)了积极上进勤(⛳)奋努力(lì )的动力(lì(♑) )所(🎯)(suǒ )以才(✏)我们一定要尤感去(qù )珍惜孩子(🉑)的自尊(😓)心要在此前提下得以为原则(zé(🦅) )对(🧗)孩子并且教育例如(👫)多(duō )公开表扬少严(🥕)(yán )厉批评人前且不(😀)说孩(⬅)子笨(⛱)不学年(❕)轻不懂(🤕)(dǒng )事等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动就(jiù )恶语相(xiàng )向相伤棍棒(🥅)乘(😴)积的家长确实是是太也没一点(diǎn )教(🏵)育知识和水平了要想现代教(jiāo )育好(😕)(hǎo )孩子欲得教育(yù(🔒) )好自己六责任(rèn )心使人勤奋责(⏺)任心又叫责任感是指人们(men )特别要求自己做好应(yīng )该是(⛩)承(🌬)(chéng )担部分(🛎)的事情的自觉(💅)心(🚪)(xī(🗡)n )理意识责(zé )任心强(✝)的人会对(duì )自己所畜牧兽(🐆)医(🐉)相关专业的(🌔)事所应该是承担(🏡)部分的事尽职尽责(🌇)踏实努力以至少精益(yì )求精因(🔙)此我们(🧙)应迟些(xiē )对孩(hái )子们参与责(zé )任心教育(yù )让(rà(🐖)ng )他(🆓)们很清楚另(lìng )外学生(💅)(shēng )就肯定也可(kě )以说前(⛓)提是踏实努力地学习且好好学习(🔈)天天(👕)向上才是孩(🕤)子就应该(gāi )要尽一切所能地多体谅父母为父母(mǔ )分担(dān )忧愁为父(🚨)母争口(🥑)(kǒ(🏊)u )气让父母为自(🍢)己突然感(🔼)(gǎn )到无比自豪(⛑)这(🕊)对孩子的勤(qí(👡)n )奋努力很有帮助穷人的孩子(zǐ )因此早(zǎ(♊)o )大东家应(💫)该是的原因穷(🏈)苦的家境逼使他们赶(👼)着地(dì )为父(fù(🐍) )母分担家庭责(🕶)任这无(🥣)形(♋)中(zhōng )就培养(⛴)训(xùn )练了(🏫)他们(💚)的责(🏠)任心少年强则国家强(🌯)(qiáng )少年智(📂)则国(guó )家智若让孩子清楚国家对(duì )他们所(suǒ )牵挂的殷(🧐)切的期望(🏗)而有胸怀(huái )天下的责(⚫)(zé )任心那就就会对孩子的(🥌)勤奋(fè(🌒)n )努力再产(chǎn )生(❇)(shēng )无穷尽的力量七意志力(lì )使孩子努力(❤)勤奋(🔳)做(🍞)(zuò )任何事都并非一帆风顺的若做(zuò )得最拔(🆕)尖(⏺)(jiā(🚊)n )更是会遇到了很多(💈)艰难(🤨)险阻因(🏼)而一件事情要想勤奋努力(🕉)地一直做继续必须(🔅)得有十分(🍺)顽(🏞)强的意志要不然(👣)就不会去勤奋去(👯)努力也没(🎰)恒(héng )心和毅力(🤙)(lì )必是意志(🌬)不坚强的(de )表(biǎo )现(xiàn )也不勤奋的表现(🔞)谁(🤢)又能(😲)真正勤奋(😗)刻苦的(🖊)(de )人会三分钟热血吗(❗)许多(🥡)人那(nà )种渴望子孙(🉐)兴(💵)旺却不打算六根清净地生活(huó )生活许多人一种渴望成功却(què(🔭) )不想(xiǎ(🎇)ng )勤奋刻苦刻难地努力只(🧔)思很(🧘)努力并(😻)不(🌨)想结果并不一定会有(🌃)好的结果只(🌹)思结(jié )果并不想(🕤)努力而不会(🏪)有坏的(🕳)结果(🏊)贫家子弟因此多良才那(😊)就(📉)是的原(🔸)因他们的困顿家境(🕟)慢(mà(😶)n )慢的地锻(🚶)炼身体了他们的意志系(xì )统(🔖)优化了他们的性(🎠)格同时也(yě )造就了他们自强自立(lì )发愤图强(✋)变则通的努(🌯)(nǔ )力进取向上的精神我(wǒ )们县里北(🎻)部地少人多办厂(🐨)(chǎ(🖊)ng )做生意赚钱(qián )的人很多因为北半县家庭的经济状况比(bǐ )南半县好众多(🕸)南半县家庭的孩子土里(lǐ )刨食(🕤)(shí )汗滴禾下土地(dì )也在帮大(➿)人干(gà(👂)n )繁重农活的时(🧠)候(🛳)北半县家庭(🥕)的(de )大部分(🐟)孩(😬)子(zǐ )则正在(🔑)空调(🤚)屋里打电脑玩游戏呢繁重的农(🏗)活(🔴)历练了他们(🧣)的意志坚强(🆑)的毅力使他们也能刻(🎒)苦地怎么学习(🦁)因(yīn )此每(měi )年考到重点(🐵)高中的初中生考(kǎo )进大学本科的高中生百分(fèn )之八十是南(👍)半县家庭的(🛅)孩子女(nǚ )儿上高(🚟)中时距家每年中秋周末我都要骑山地车去接她(😅)(tā )我玄阴门做了调查后(🏐)发现到大多数自行车接送或自(zì )己骑单车来回的孩子学习成(🍒)绩(❇)基本都好一点(🎇)或很不错(⚪)凡是小轿车(chē )接送的(de )孩子学习成绩基(🖼)本都相对不好或特差不(bú(💚) )超过两(🏥)个(gè )例(🍲)子(🌈)在一定(🧥)程度上说明了一(🙂)贫家子(zǐ )弟(🎶)多(🍮)人杰纨(🙊)绔子弟少伟(wěi )男二仙(xiān )官降(😗)大任于斯人也(🕍)必先苦其(📒)心(xī(🗺)n )志劳(🦅)其筋骨空乏其身(shēn )劳其筋骨行拂乱其所为所(🆗)以(yǐ )动心(🔭)忍性(🏢)曾益其所不能(🖤)现在大力提倡的困苦教(📶)育(🤗)是(🚞)是(🐣)为磨(💶)练(🏹)孩(hái )子们的意(🔅)(yì )志所以(yǐ )我们要有意识给孩子(🍋)分配较(🔲)重的(de )家(jiā )庭(📭)任务(🎨)让他们(🙋)去拼命干(👻)安慰和鼓(🧀)励他们(📻)积极地不参加异常艰苦的社会实践(jiàn )活(huó )动去锻炼(lià(👃)n )多自己在家事事照顾在外(🐎)事事担(🔋)(dān )忧太舍不得孩子应该(gā(👑)i )是娇(😥)惯孩子要知道红方印如杀子(🕷)不勤奋努(nǔ(🌸) )力的孩子(zǐ )又或者是小傻瓜或(🐋)者导致也没远(🏾)大(dà(🥟) )的抱负又或者对(🧝)学(xué(🏰) )习内容(🌂)不比较感兴趣(🌶)又或者是而(ér )自尊心自信心责任(rè(🛂)n )心不强又或者是导致意志力薄弱要(🍂)想(💶)使他(tā )们(😶)相当踏实努力地学(♓)我(wǒ )们(🛰)做家(jiā )长的就(⬇)必(bì )须(✉)使孩子(🔗)充(🚪)分认识到勤奋刻苦怎(🎽)么学(xué )习的(de )重要性拥(🕕)(yō(👖)ng )有远(🏏)(yuǎn )大的理想对学出现(xiàn )弥漫的兴趣有(yǒu )相对(🙂)较(🏍)大的自信心自(😊)尊心责任(🥐)心有刻苦(🖨)专(🎖)研的坚(🧛)强(qiáng )意志祝每一(yī(🗄) )个家长(🧗)都是一个(🚶)能够精明的(de )孩子盼每一个孩子都能相(🧡)当刻苦努力地(🙃)去学(😮)习2应该按照(zhào )什么顺序观看攻壳机动队这(zhè )部作一言(🚞)蔽之那是原哲夫的漫(🏍)画两部神山健治的TV版和(🖱)两(💭)(liǎng )部TV剧情主(👝)线(🕗)的剪(🕥)辑(🚟)(jí )再再(zài )加(🌥)一部OVASSS这些押井守的95剧场版无罪(🦆)两部剧场版也有(😃)攻壳(🚿)机(👙)(jī )动队20都属(🚧)于95剧(jù )场版(👋)的(de )重制版本画质(🕋)进(🚱)阶有(yǒu )一些细节上的修改比如说95剧场版(bǎn )傀儡师的声音(🎆)是男(nán )的(🏇)(de )20里傀儡(〽)师的声音是(🍆)女的算(😥)是押井守制作思路的(👑)变化吧当然了观看顺序(xù )我第一次(cì )看攻(💑)壳是(🌒)95剧场版听说(🍐)后(hòu )来看的神山后来无罪收尾但(👨)所有的看下了个(🥘)人如果说都很好的(⛔)观(🎌)看顺(shùn )序还(🦄)是得先看神(🧔)(shén )山(shān )指导的tv1和tv2再而(💃)且一个sss然后再看那押井(🏔)守的20和无罪仙山的tv1tv2和一(yī )部ova大部(🚨)分形成完整了攻(🕒)壳世界(💢)的(de )基(⬇)本世界观和全(⏩)部人(rén )物的背景例如素子和(hé )初恋不得不说的故事(shì )巴特和战友(yǒu )不(👅)得不说的故(✈)(gù )事斋藤帕(❔)兹等(🎆)人(rén )误入贼船的故(gù )事在(zài 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