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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：三上翔子ShokoMikami/
- 导演：朴昱박선욱/
- 年份：2014
- 地区：韩国
- 类型：谍战/恐怖/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,印度语,英语
- 更新：2024-12-15 06:53
- 简介：(💙)1如何引导孩子(zǐ )读(dú )书(🦓)2应(yīng )该按照什(🎃)么顺(🌏)序观看攻(gōng )壳机动队这部作1如何引(yǐn )导孩子读书我(🔉)(wǒ )们都期望我(🤘)们的孩子能勤奋努力只不过(🍙)都(🚹)有哪些东(🌷)西(xī )能(néng )使孩子走上刻(🍭)苦之路呢文章从七个(📖)方面做了(le )分(fèn )析(xī )论述(🧤)聪明理想兴趣自信自尊责(zé )任(🏥)意志(zhì )每一方面的论(💎)述具(📀)体对我们有挺(tǐng )好的(de )的(de )启迪作用懒字(zì )当头万事难勤(😨)字迎头万事易春天播种秋天(🍂)收(📒)少年(🤭)勤奋壮年酬(🙅)植树(📉)不(🛬)一定结(jié(🎤) )果但不植(zhí )树就(jiù )一定应该不会结果勤奋不(bú )一定(♋)顺利但不勤奋就一定不会顺利(lì )一般(bān )人只要你(nǐ )努(nǔ )力勤奋(💘)大都(😌)会蓝(😃)月帝国不一般(bā(🌑)n )的(🐃)人人的容貌大多一(🏅)般(🗿)谁(🛋)美心谁那就是美男美女人的(de )智力大部分同一谁(shuí(✴) )努力勤奋谁(shuí(🚤) )应该是(🖤)天才人唯(🌍)有勤懒之分也没灵(🎬)笨之分高(👅)山之宝(🍇)(bǎo )只(zhī )都(🔜)属于(🤲)那些(🍨)敢于攀登之人(❣)(rén )深地之藏只不属于几个勇(🐉)敢(🥟)地挖掘之人如果能勤于努(🏉)力耕(gē(😘)ng )耘(yún )倒(🌕)处也有收(🖥)获只需勤于请教(😕)全是应该有(yǒu )老师如果能勤学善(shàn )思倒处都是知识(🌙)只需善于思考(🌐)(kǎ(👜)o )大(dà )街(⬛)上都有问题只要你(🚰)勤(qín )于(🆓)突然发现全(💷)是(shì(🏢) )应(🗨)该有美丽的如果勤于练(🍽)习写作倒处(👕)应该有素材(cái )如果勤(qí(😌)n )于探(✔)索倒(🍙)处都有真理心勤就有想不(⤵)完(wán )的问题(🧀)体勤(🐂)就(🥂)有干不(📣)完的(de )事情多问问题多多经(🐬)(jī(㊗)ng )经验多多学(xué )学识多多思思想多(📘)(duō )勤奋莫(❓)御有怠惰有(yǒu )可失勤奋的(🥫)人(rén )所创造的(📚)财富你的懒惰的人撒落财富古(gǔ )今中外关与(🏿)勤奋(🔒)的(de )经典名言(yán )成万上亿(🔶)条(tiáo )其中的许多大(dà )家都耳熟(🕍)能详此处我就再次累述了上边所述是(shì )笔者对勤(🈷)奋重(🛀)要性的(🙉)一(🙄)些不(bú )认识和感(🐯)言勤奋(😙)是如此地地不(bú(🔛) )重(🍟)要呀(⛩)可就在这每(mě(⛺)i )个(🈴)家庭都十分如此重(chóng )视教育更加舍不(bú )得(dé )在教育上投资什么的(🥊)今(🤵)天许多孩(hái )子却(🥛)不知道勤奋刻苦地学(🕊)习(xí(💹) )这令孩子(📽)的家长更(🤤)加(jiā )无可奈何和头疼起来那就什么可使孩子相(xiàng )当踏(tà )实努(nǔ )力地怎(🧡)么学习呢一聪明使(shǐ )孩子努力勤奋无(⏪)知(🚾)的人完(wán )全相(xià(🗻)ng )信天才(🌺)聪明的人我(🎅)相(xiàng )信勤(🖍)(qín )奋刻苦愚蠢无知(🚞)的(de )贪(tān )图安逸聪明的(de )人努力再努力勤奋(🕔)唯(wéi )一聪明的人大(❣)都酷爱怎(😤)么学习(🆎)之人(🚽)是特别(🖤)(bié )刻苦努力之人因(yīn )为(wéi )他(🎏)们自然也知(⌚)道念书自(zì )学和勤奋努(✳)力的重(chóng )要性大家可(🛩)能会经(jīng )常(🍛)(cháng )会听到这样的话我的(de )孩子尤(🥒)其(😆)聪明(🌈)是还不(😸)知道自学到底勤奋努(👄)力(lì )当我听着这样的话时心里在想(👩)你的孩子(🌽)并(bìng )非(fēi )聪明反而(⚓)一个十(✨)足的(de )小傻瓜为(wé(⛺)i )啥呢读书好去(qù )学习(xí )勤奋努力的重(🦎)要(⛳)性(👮)举世(🐳)皆知麻烦问下(🛁)它们的名(🐒)言警(🔖)句(🦎)名人(rén )故(gù )事(📛)屈指可数一(🕤)个连读(🐛)书呢去学习(😞)(xí )勤奋努力(🥡)的(de )重(😋)要(💚)性都不(🚪)(bú )知晓而(é(🕠)r )不(😃)干正事很(hěn )贪(tān )玩贪耍实在(zài )是浪费比(bǐ(🐜) )金银珠宝还得珍(♊)贵的物品得多的即将(jiā(🤫)ng )到手时间的(🚼)人能说是笨的(🐿)吗我其实智(zhì(🕯) )商(🤗)高不不等于(yú )聪(cōng )明(📣)当然(🤭)也知(🥑)道读书(🎸)好自学和踏实努(nǔ )力重要(🆒)性(📱)而(📑)踏实努力(lì )自学的人才是完全精明之人我们(🐶)做(🌾)家(jiā )长的估(🤚)计(🛹)神智地知道这一(yī )点要(🏴)对(👎)孩子(🗾)接受有(🌚)效的聪(🛺)明(🕥)教育(🥑)使我们的孩子真正(📰)地聪明站了起来仅有(🦖)让孩(hái )子(🔝)完全了解到了(🛸)学习和(hé(👦) )勤奋(😯)刻苦的(🎌)重(📛)要性他们才会唯一热爱(🐈)学(xué )习真正去努力勤奋二理想(xiǎng )使孩子刻苦理想是麻(má )烦问下未(wèi )来(lái )的(🔎)美好(🐏)憧憬你(😵)是什么人身(shēn )上都(🤡)蕴含(🗼)着巨大无比的智力精力(🥊)体力等潜能(🏂)那(🖇)样的(de )潜能一旦被(🔤)理想的火焰火点燃(🏽)(rán )了其狂(😼)暴出去的巨(🕯)型(🗑)能量有(🌼)时连自己(🍖)也会惊奇(⛓)如果没(méi )有一个人有(yǒu )了(🎲)远大的理想他就(🛹)会甚至于我(🔒)们的理想永(🍒)不(📃)放弃奋(fèn )勇向(xiàng )前地踏实努力(🔊)拼搏奋斗甚至连为之(zhī )甘愿牺牲(🏾)生命也奋不顾身在所(🕖)不辞这些模范人(rén )物英雄人物应该是最(🛠)是是的例子(zǐ )据我远(🏜)处观察小(🔍)学生就有理想的差(👲)(chà )不多中学生(shēng )中(🌖)的一些人巳经有了实现理想的(de )意识(shí )大学生(shēng )则许多人最终确立了未来(🧡)的奋斗目(🌐)标作(zuò(🔌) )为家长要及时并且小(🎺)(xiǎo )孩健(💘)康的理想教育让孩子尽快地占据远(📻)大理想多(👛)么伟大的理想才能产(🧀)(chǎn )生钢铁(🔝)般的(de )意志斯大林一(⏱)个人(📜)的(💰)目标越(😏)(yuè )新亚他的潜力就可以发挥得越大高(👕)(gāo )尔基(jī )那些经典的至理(lǐ )名(🔆)言(yán )都(🕌)深(🏻)含(🔻)理(lǐ )想(xiǎng )使人(💵)勤奋刻苦之意三(🍯)兴趣使孩子努(🏷)力勤奋(fèn )兴趣是(➖)一个(🎓)人对某事的热爱心里其实理想是(⛺)(shì(🤡) )人(rén )们刻(💀)苦努力(lì(🚉) )的借用动(💶)力再逼使人专心致致努力勤奋的那巨大(😫)力(📴)量是兴趣牛顿道尔顿导致(✂)痴(🛥)迷于(yú )物理学(🚇)一(🖼)辈(bèi )子(😓)(zǐ )不(📅)结婚了而为科(kē )学事(🐓)业拼搏奋斗了(le )一(🗒)生(shēng )一个人拥(yōng )有了物(🌂)理学之父一(🐏)个人(😰)拥有了化(🛵)学(xué )之父爱(💐)(ài )因斯坦由于对罗盘(🚲)的不解长(🚁)长地爱上了了物理(🕝)学(🌻)为科学事业踏(tà )实努力(lì(📶) )地(🕟)探索了一(yī )生曾(🕠)(céng )经的继(jì )牛顿之(🖌)前最崇高的(♒)物理学家一些痴迷(mí )于网络(👾)游(yóu )戏的孩子这些痴迷于打牌的成年人都是兴趣的巨型力量在催使着他们但(🏆)是那是(🧗)很高级的害人兴趣罢(bà )了每一(yī(🌻) )个孩子一我属兔就有一(yī )个很(🥋)不(🏓)(bú )错(♎)的(de )心里品(🔁)质好(💙)奇(qí )心它(tā )是产生兴趣的(🎑)前提因(yīn )此我(wǒ )们要有意识地温(wēn )柔呵护(😢)依靠保持优化孩(hái )子的这一优越的(🛅)自然条件心理(lǐ )品质使他们(🥂)才能产(🔟)生对现代科学对去学(✋)习(🙎)对(💇)发明(🎇)创造(zào )等的浓(🎺)厚兴趣兴趣分两种一种是真接兴趣(qù )一种是(😷)(shì )利用(🤩)兴(✴)趣事(shì )物本身(🎪)饶有兴(xìng )致而紊乱的(de )兴(🕝)趣称之为(💔)直接(🚮)兴(xìng )趣它是兴趣的低级形(xí(👻)ng )态如游戏影起(🖕)的兴趣(🚅)建立起在对事(shì )物重要性(🕧)的(de )深刻认识基(🔄)础高台之上而有一(🖍)(yī(👀) )种的(de )兴趣称之(zhī(🚿) )为利用兴趣儿童(😀)对事(shì )物(➿)的兴趣(qù )大多不属(shǔ )于(💩)直接兴(⛳)趣(qù(🧀) )成人对(😟)事物的兴(🗃)趣大(❤)多数都属于借用兴趣的原(yuá(🎿)n )因间接兴趣(😧)组建在对事物(✍)重要性的深刻(🏦)认识(shí )基(📄)础之上(⛱)所以我它比直接(🐫)兴(🌶)趣(⚪)稳定(🈸)不持(🍧)久(jiǔ )也(yě )比(☝)前者更重要我们应当据(⏬)孩(🥐)子(👰)的年龄早日地(🏼)放出(❔)他(tā )们对怎么学习的兴趣儿童期要多外(🌹)(wài )在表现去学习对象的趣味性以催发他(tā )们的就兴趣青(🀄)少(shǎo )年(niá(😑)n )期要多影像展示(🔒)学(✡)习(xí )对象的重要性放出他们的主(😓)动兴趣兴趣有着极(🏤)为强大的推动力你若(🚾)放(🔳)出起(👹)了孩(🐾)子对自学(xué )的(🎄)(de )浓重兴趣你是不想让(😖)他们(🌿)勤奋(⚾)努力去(qù )学(xué )习都不行(háng )的话四自(🏬)信心使孩子勤(🔯)奋刻(👈)苦唯有相信自已经奋斗拼搏(🐡)能完成(🔋)的人才会(🚐)(huì )去(🌩)努力勤奋自卑心(🈂)理极为严重事事对自(🥌)己不绝对的信任怀(huái )疑自(🏇)己努力再努力又是(👤)白费劲(😱)的(🦃)人(🤰)会去(🏡)努力再努(✒)力吗自信使(🎽)人刻苦勤(🏕)(qín )奋(fèn )使人(😨)(rén )成功成功使人(rén )更(gèng )加自信越(⏹)来越的自信使人非(fēi )常努(nǔ )力勤奋这(zhè )那就是自(👝)傲与勤奋的囊(náng )腺瘤互动与(⛑)良性循环(🌴)也可(🈵)以(yǐ(♏) )称之为自信勤奋循环我们只要(🚒)把(💧)孩子们约束到这种良性(🧕)循环中去了(le )他们(men )自然变(📻)会(huì )太(🔜)地努力勤奋(fèn )没的家长(zhǎng )经常人前或人后把你咋这么说笨这两句话挂在嘴(zuǐ )边这样(yàng )的家长(💹)(zhǎng )他(tā(🍇) )们(🥥)的孩子应(🍘)该是个(gè )聪明娃(🤳)也要被他们说成(📣)小(xiǎo )笨瓜善于(yú )观察发(🚸)现孩子的闪光点多安慰和鼓励少指责应该是(📰)为了使他们有成(📷)应该是是为(🚣)培养孩(🎚)子的自(📼)信心越有自信越易(yì )完成越最终就越强大的自(🔊)信(🤭)这是自(🏽)信与成功(gōng )了的囊腺(xiàn )瘤互动与良(liáng )性(xìng )循环(huán )这个(🐧)可以称之为(🤸)自信成功循环是没有这个自信(🍁)(xìn )成功(💵)小循环的实现(🎫)(xiàn )上(🉑)述自信勤奋(🥜)之(📬)大循环就应该不会实现程序我(⏱)们做家(jiā )长的一定(dìng )要把孩(📍)子引到这些循环中去假如让孩子(zǐ )进入到了自(🤽)卑心理(🧑)失败的(🈚)话自卑之恶性循(🎳)环(🌐)洞府之中那孩子势必(🏻)会(💦)越加自卑(🐆)感(🙁)(gǎn )厌学(🐨)你的懒惰五自尊(🥀)心(🔙)(xīn )使孩(hái )子努力勤奋人人应该有(yǒu )自尊心那(💍)是年(nián )幼的孩子也(yě )是这等所(suǒ )以(👑)我我(🚾)们在人格上一定要(🎚)把孩子当大人来(🎌)看(🌑)待要(🔺)像尊(🌰)(zūn )敬大人一样谦(qiān )让(ràng )他们(✴)以完全(quán )保护他(tā )们(📗)的自(zì )尊心小(xiǎo )学(👫)生一般(bān )不可(♋)能(🎐)有一(🏢)(yī )种远大的(⚫)理(🖼)(lǐ )想其怎么学习动力(lì )比(❓)较多应该是自尊心(📜)(xīn )在起作(😜)用是(shì )因为学习那样最好老师就(📓)是(🏆)喜(🥥)欢(huān )家长很不待见同学高(🌶)看(🔵)自尊(zūn )心就(🛸)换(huàn )取(qǔ )了比较大满足人一旦(dàn )失去了自尊心死不悔改别(bié )了(le )脸皮就失(💦)去了了教育的(😨)前提就死去了积极(🥙)(jí )上进勤(qín )奋努(nǔ )力(lì )的动力所以才(🎥)我们一(🗳)定要尤感去珍惜(🐪)孩子的自尊心要(yào )在此前提(🏆)下得以为(wéi )原则对孩子(👳)并(bìng )且教(🕉)育例如多公开(kāi )表扬少严(📗)厉(🐜)批(pī )评人前且不说(📋)孩子笨不学(🤵)(xué(🥀) )年轻不懂事等身(✝)上(📪)有伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚(🎰)至于动不动就恶语(yǔ )相向相(👢)伤棍棒乘(🌵)积的家长(🚕)(zhǎng )确实(shí )是是(⛑)太也没一点(🌩)教育知(👖)识和水平了要想现(🎅)代教育(🛠)好孩子欲得(🕟)教育好(hǎo )自(🐾)己六责任心使人勤奋责任(rè(🔪)n )心又(🏫)叫(jiào )责(zé )任(🥙)感(🔨)是(💱)指人们特别要(🍍)求自己做好应(😍)(yīng )该(🗾)(gāi )是承(🌫)担部(🎍)分(💕)的事(🧗)情的(🍉)自(⚓)(zì )觉心理意识责(zé )任心强(🎡)的(de )人会(huì )对自己所畜牧兽医相关专业的事(shì )所(suǒ )应该(🖤)是承(🛄)担部分的事(♟)尽(jìn )职尽责踏实努(💆)力(🐶)以至少精益求精因(🎉)此我们应迟些(😉)对孩子(🦌)们参与责(🥕)任心教育让他们(men )很(🐣)清(💝)楚另(⏬)外学生就肯定也可以说(😊)前提是踏实努力地学习且好好学习天天向上才是孩子就应该要尽一(yī )切所(suǒ(💫) )能(néng )地多体谅父母为(wéi )父母分担忧愁为(😤)父母争口(📏)(kǒu )气让(🌴)父(🚊)母为自己突然感(gǎ(🗿)n )到无比自豪这对(duì )孩子(📊)的勤奋努(🐈)力很有帮(🈳)助穷人的(📜)孩(há(🏀)i )子因此早(zǎo )大东家应(😟)该是的原(😆)因(🏀)穷苦(kǔ )的家境逼使(💱)他们赶着地为父母分担家庭责(zé )任(🤓)(rèn )这无形(xíng )中就培养训练了他们的责(🛺)(zé )任心少年(nián )强则国(🦁)家强少年(🏷)(nián )智则国家智若让孩子(📻)清楚国家(✍)对他们所(suǒ )牵挂的殷(yīn )切的期(💘)望(📜)而有胸怀(🔛)天下(xià )的责任心(🔣)那(🤚)就(🥐)就会对(🚋)孩子的勤奋努力(🧠)再产生(❕)无穷尽的力量七(qī )意志力使孩子努力(lì )勤奋做任何事都(🚭)并非一帆风顺的(🗑)若做得最拔尖(🈁)更是会(huì(🔭) )遇到了很多艰难(🈂)险阻因而(🤹)一件事情要想勤(qí(🍑)n )奋(fèn )努力地一(📢)直(zhí(🦋) )做(🐚)继续必须得(🏸)有(🤓)十分顽强(🌖)的意志(🛒)要不然(🚻)就(jiù )不会去勤奋去努(nǔ )力也没恒心和毅力(♈)必是(⛩)意志不(🚟)坚强的(de )表现也不勤(qín )奋的表现谁又能真正(🌜)勤奋刻苦的人会(🌼)三(sān )分(fèn )钟热血吗(💻)许多人那种渴望子孙兴旺(wàng )却不打算六根清净地生活生活许多人(rén )一种渴望成功(gōng )却(què )不想勤奋刻苦刻难(nán )地努力(🔂)只思很努力并(🍒)不想结果并不一定会有好的结果只(zhī )思结(jié )果并不想努力(🌩)而不会有坏(🧝)的结果贫(🐫)家子弟因此(🔙)多良才那就是的原因他们(🍠)的困顿家境慢慢(🖥)的地锻(🎓)炼(📩)身体(🈁)(tǐ )了他们的(🗡)意志系统优化(huà )了他们的性格同时也(📿)造就了他们(🍧)自强自立发愤图(📨)(tú(🏵) )强变则通的(de )努(🚚)力进取向(🎽)上的精神我们县里(lǐ )北部(👮)地少人多(😑)办厂做(🚛)生(shēng )意赚钱的人很多(duō(🎢) )因(yīn )为(🌞)北半县家庭的(de )经济状况比南半县好众多南半县家庭的孩子土里刨食汗滴禾下土地也在帮大人干繁重农活的时候北半(bà(🚮)n )县家庭(tíng )的大部分孩(☕)子则(zé )正在(zài )空调屋里打电(🔀)脑玩游戏呢繁重的农(⏯)活历练了(le )他们的意志坚强的毅力(🔐)使他们也(🏑)能(⬆)刻苦地(🔭)怎么(🏈)学(🔩)习因此(cǐ )每年(💍)考到(🗃)(dào )重点高中的(🅰)初(⏹)中生考进大学本科的(🌟)(de )高中生百分之八十是(💚)南半(🤖)县家庭的孩子(✝)女(📽)儿上高中(zhōng )时距家每年中(🍮)秋周末(⚽)我都要(✝)骑山地(dì )车去接(jiē )她我玄阴门做了(le )调查后发现到大多数自行(🚳)车接送或自己骑单车来回的孩子(zǐ )学习成(chéng )绩基(🥝)本(běn )都好一点(diǎn )或(🖥)很不(💑)错凡是小轿车接送的孩子学(xué )习成绩基(🌪)(jī )本(🐀)都相对不好或特差(chà )不超过两个例子(💟)在一定(dìng )程度上说(💛)明了一贫(pín )家(🌔)子弟多人杰纨(🎴)绔子弟少伟男二仙官降大任于斯人也必先苦其(qí )心志劳其(👪)(qí )筋骨空(🎨)乏其身劳其筋骨行(🏓)拂乱(luà(📍)n )其(qí(🛬) )所为所以动心忍性曾益其(qí )所不能现在(💿)(zài )大力提倡的困苦(💧)(kǔ )教育是是为磨(🐶)练孩子们(🐑)的意志所以我们要(yào )有意识给孩子分配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励(🏿)他们积极地(🕉)不参加异(🤩)常(cháng )艰苦的(🐴)社会实践活动去(qù )锻炼多自(zì(🖤) )己在家事事(🍨)照顾(gù )在(🕯)外事(shì )事担忧太(tài )舍(🎖)不得孩子应该是娇惯(🔹)孩子要知道红方印如杀子(🍋)不勤奋努力的孩子又(💸)或者是小傻瓜(🏔)或者导(🐍)致也没远大的抱负又(🐒)或(huò )者对(duì )学习内容不比(🤯)较感兴趣又或者是而自尊心自信心责任心不强又或者是(🗾)导致意(yì )志力薄(🎭)弱要想使他们相当踏(🎳)实努(nǔ )力地(dì )学我们做家长(🧘)的就(🚻)(jiù )必须使(🔈)孩子(🚞)充分认(🌧)识到(🕞)勤奋(👏)刻(🌭)苦怎么学习(xí )的重要(yào )性拥有远大的理想(🏘)对(🍳)学(🏳)出(🔤)现弥(🆗)漫的(🕥)兴(⛺)趣有相对较大的自信心(🗼)(xīn )自尊心责任心有刻苦(kǔ )专研(🐽)的坚强意志祝(🎅)(zhù )每(🎑)(měi )一个家长(🗡)都(🤬)是一(🤧)个能够精(㊗)明的孩子(👃)盼每(🍔)一个孩子都(dō(🌬)u )能(🐯)相(🔪)当刻(kè )苦(💍)努力地去学习(xí )2应该按照什么顺序观(🗽)看攻(😋)壳机动(🍮)队这部作(➰)一(🙎)言蔽之(🔧)那是原哲夫的漫画两部神山健治的TV版和(😊)两部(bù )TV剧(👔)情主(💕)线(xiàn )的剪(jiǎn )辑再再加一部OVASSS这(zhè )些押井守的95剧(jù(🌿) )场(🏀)版无罪两部剧(🖱)场版也有攻壳机(🌎)(jī )动(dò(💀)ng )队20都(🌶)属于95剧场版的(de )重制版(bǎn )本画(😺)质进阶有(😘)一些细节上的修改比如说95剧场版傀儡师(shī )的声音是(🥚)(shì )男的(🔞)20里傀(🕦)儡师(🥎)(shī(😳) )的声音是女的算是押井守制(zhì(🔚) )作思路的变化吧(ba )当然了观看顺(㊗)序(xù )我(wǒ )第一次看攻(gōng )壳是95剧场版听说后来看的神山后来无罪收尾但所(🐧)有的(⛸)看下了个(🕔)人(ré(♍)n )如(rú )果说都(🗝)很(hěn )好的观看顺序(xù )还是得先(😞)看(🐨)神山指导的tv1和tv2再(🐑)而且(🐒)(qiě(🧝) )一(⛵)个sss然后再看那押井守的(🈵)20和无罪(😘)仙山的tv1tv2和一部(👭)(bù(🥄) )ova大部分形(🚱)成完(🌶)整了攻壳世(🛩)界的基(🎒)本世(📄)界观和(hé )全部(bù )人(🔻)物的背景例如素(🦍)子和初(chū )恋不得不说的故(🅰)事巴特(tè(👨) )和战友不得不说的故事斋藤帕(🎞)兹(🕝)(zī )等人误入贼船(💈)的故事在主(😕)线剧情(qíng )和支线任务中参(cān )插一些社(shè )会反思和哲学讨论(lù(🧐)n )但(dàn )总体是(🀄)以剧情和娱乐性(🥐)出彩的(🦍)